雾在哪里教案(曹爱卫雾在哪里教案)

雾在哪里教案(曹爱卫雾在哪里教案)自主学习,自主预习,受益一生的好习惯,我们一起前行!晨雾像挂在空中的千万条待染的白纱,缓缓地摆动着,在朝阳下变幻奇异的色彩。雾从眼前飘过,睫毛上挂起了一层细细的珍珠;雾从耳边掠过,仿佛母亲低吟着一曲轻缓的催眠曲;雾在身旁沉浮,身子摇摇晃晃就

自主学习,自主预习,受益一生的好习惯,我们一起前行!

晨雾像挂在空中的千万条待染的白纱,缓缓地摆动着,在朝阳下变幻奇异的色彩。雾从眼前飘过,睫毛上挂起了一层细细的珍珠;雾从耳边掠过,仿佛母亲低吟着一曲轻缓的催眠曲;雾在身旁沉浮,身子摇摇晃晃就像飘在九重云霄。

雾是一位高明的魔术师,它把绿洲变成了无边的海洋。

今天锐妈带来的是二年级上册语文第20课《雾在哪里》自主学习思路,根据1张思维导图,3张课本笔记2大问题,熟读课文,自己理清结构。带着问题走进老师的课堂。

请同学们先快速浏览一遍课文,带着以下2大问题进行自习。

本文主要写了雾飞到海上,把大海藏了起来,把天空连同太阳一起藏了起来。雾来到岸边,把海岸和城市藏了起来,一切都看不见了,雾又把自己藏了起来,一切又都露出来了,雾最后消失了。

课文共10个自然段,可以划分成7部分:

第一部分(1自然段):写雾是淘气的孩子;

第二部分(2-3自然段):写雾把大海藏了起来;

第三部分(4自然段):写雾把天空连同太阳一起藏了起来;

第一部分(5-6自然段):写雾把海岸与城市藏了起来;

第一部分(7-8自然段):写雾想把自己藏起来;

第一部分(9自然段):雾把自己藏起来,一切都露出来了;

第一部分(10自然段):雾消失了。

接下来同学们就分段仔细品味,好好完成开头带出的2个问题。

【小结】:雾是一个爱玩又聪明的孩子,雾是神奇的魔法师,他一挥魔杖,天地之间就顿时变了样,像童话世界一样美妙。

最后,请同学们自主记、写生字。仔细品味课文的优美句段,摘录下来,运用到自己的作文里面,变成自己的能力!

如果您有更好的建议或者想了解更多自主预习和自主复习资料,欢迎我或留言我,一起加入孩子们自主预习,自主复习的大家庭吧。

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